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segunda-feira, 23 de janeiro de 2017

Exercise 1: resposta. How old are you?


Hello, beautiful people! 
Esse post é só pra dar a resposta (answer) do exercise 1 que postei lá na fanpage. 

Exercise:


Answer: A

Qualquer dúvida, só comentar que respondo. See you! ;)


segunda-feira, 9 de janeiro de 2017

The importance of English homework




Hello, beautiful people! See? Eu disse que voltaria em breve, e here I am!

Nesse post eu não trago gramática ou traduções, MAS trago algo muito importante e que a maioria dos alunos negligencia: a famigerada homework. 

Não vou ser hipócrita, me as a student também achava muito chato ficar fazendo homework. E me refiro a homework de QUALQUER matéria. Ter que fazer algo por obrigação, pensar sozinho, aquela insegurança de saber se estamos fazendo certo... Muitas vezes, ter que rever conteúdos e tudo isso durante um tempo precioso em que poderíamos estar nos divertindo, né?

Já me as a teacher consegui, enfim, compreender a importância de ter no mínimo dez minutinhos para pensar no idioma que estamos aprendendo, fora da classroom. A realidade é que: seria ideal que todos os alunos dedicassem alguns minutos TODOS OS DIAS pra manterem contato com a língua inglesa, seja através de músicas, jogos, séries, filmes, livros, blogs internacionais, whatever! Todavia, quando alguém nos confia a tarefa de ensinar um idioma e garantir que nosso student tenha o máximo de aproveitamento do nosso trabalho e do conteúdo que passamos; torna-se uma obrigação moral (ao menos for me) atestar que ele não passará vários dias na semana sem ver ABSOLUTAMENTE NADA de inglês. 

Nós não vivemos em contato frequente com a língua inglesa (se não procurarmos), então a velocidade do aprendizado, da fixação de conteúdo, da aquisição de fluência será ridiculamente lenta ENQUANTO os English students estiverem vendo/lendo/ouvindo/falando inglês por SOMENTE uma ou duas horas na semana. É uma porcentagem muito pequena do tempo total em que estamos expostos à língua materna. Ao fazer um ou mais homework exercises; os students exercitam a memória, revivem mentalmente as aulas, ativam áreas do cérebro relacionadas à memória de curto e longo prazo: sinalizam que aquele conteúdo é importante. Mesmo que o aluno precise rever o material, estará potencializando o aprendizado. Rever e refazer; lembrar e utilizar: aqui o conteúdo é fixado e é por isso, então, que é de extrema importância fazer toda a homework que seu/sua teacher pede.


Aos teachers, é interessante tornar a homework o menos desagradável possível (bem como sua correção): students’ motivation é um fator imprescindível para o sucesso do propósito das tarefas. Aliás, aluno motivado potencializa qualquer etapa do aprendizado. Think about it! :)


That’s it, guys. Espero que tenham gostado do post!


See you :*


segunda-feira, 12 de dezembro de 2016

Cardinal Numbers - Números Cardinais



Table of cardinal NUMBERS for all the blog followers. Hope you like it! :) 
SIGAM A PÁGINA (https://www.facebook.com/blogIsaTip/) e o blog para NÃO PERDER NENHUMA TIP (dica) gratuita. Tradução abaixo.
(Tabela de números cardinais para todos os seguidores do blog. Espero que gostem!)


quinta-feira, 8 de dezembro de 2016

Daily English: como dizer sua idade em inglês?


Daily English de hoje é uma super dica: como falar nossa idade em inglês. 

Estratégias diferentes, para dizer a mesma coisa, em idiomas diferentes. Por isso que tradução literal nem sempre funciona! Devemos considerar as particularidades de cada língua. 😘

Em breve: post de numbers in English!




terça-feira, 6 de dezembro de 2016

Diferença entre BIRTHDAY e ANNIVERSARY


HAPPY ANNIVERSARY FOR THIS BLOG! 
One year helping people to improve and practice English.
Que este primeiro year se multiplique over & over. ♥


quarta-feira, 16 de novembro de 2016

Super TIP/dica para aprender inglês MAIS RÁPIDO (English and Portuguese versions)




ENGLISH VERSION 
(tem a versão em portuguese logo abaixo pra você CONFERIR se entendeu tudinho.)

Put everything you learn in English in a context! 

This post tends to be short and very objective, mainly because the idea is relatively simple. How to memorize new words and terms from other languages easily?

Well, a method that is proved by neuroscience – which I can endorse because I’m close to my bachelor’s degree in Psychology and saw my own english learning process work better once I started to use it – is: put everything you learn in a context. Oh, very nice, Isa! Tell me: how on Earth do I do this?!

It’s enough to imagine one or even more situations in which you COULD USE THAT WORD, PHRASE OR SENTENCE. “Oh, Isa, it seems fine but all I know is the verb TO BE” or “All I’ve learned so far is ‘How are you?’… I don’t have anything to put in a context!”

And that’s your mistake! What makes language learning and acquisition easier is to do it gradually, step by step. I even brought you a great example of putting things in a context, in video (watch until the end in order to understand what I’m saying). I must mention that, in this video, the terms are korean – but it is not impossible for you to use the same tecnique with things you learn in VIDEOGAMES, SERIES AND MOVIES in English, right?

(Maybe in the future I’ll have the courage to record and post my own videos here! hahaha)


That’s it! I hope this tip really helps you to memorize new words, expressions and sentences in English – enhancing your learning process.

See you soon. :*

PS.: It’s also nice to put English words/expressions in portuguese sentences! Example: A gente se vê tomorrow.


━

PORTUGUESE VERSION 
(chegou a hora de AVALIAR seu reading/interpretação de texto in English.)

Insira tudo que você aprender em inglês em contexto!

Esse post tende a ser rápido e bem objetivo, principalmente porque a ideia é relativamente simples. Como facilitar a memorização de novos termos e palavras em outros idiomas?

Bom, um método que a própria neurociência comprova – e eu posso endossar porque curso psicologia e vi meu próprio aprendizado de inglês funcionar melhor quando passei a utilizá-lo – é: inserir cada coisa nova que aprendemos em um contexto. Ah, legal, Isa. Mas como eu faço isso?!

Basta imaginar uma ou mais situações em que você PODERIA USAR AQUELE TERMO/FRASE. “Ah, Isa, parece bom mas eu só sei o verbo TO BE” ou “Só sei ‘How are you?’ ainda… Não tenho o que inserir!”

E é aí que você se engana! O que facilita o aprender e a aquisição de uma nova linguagem é fazê-lo aos poucos, passo a passo. Inclusive, trouxe um vídeo que é um ótimo exemplo dessa inserção de novos termos em contexto (assistam até o final pra conseguirem entender o que tô falando na prática). Vale mencionar que, no vídeo, os termos “treinados” são em coreano – mas nada impede que você repita a técnica com o que consegue aprender em JOGOS, SÉRIES E FILMES em inglês, né?

(Quem sabe no futuro eu crio coragem e gravo meus próprios vídeos pra postar hahahaha)


É isso! Espero que essa dica ajude muito vocês a gravarem novas palavras, expressões e frases em inglês – potencializando o aprendizado.

See you soon :*

PS.: Vale também inserir simples palavras em inglês (ou qualquer outro idioma) nas frases em português mesmo! Example: A gente se vê tomorrow.

segunda-feira, 31 de outubro de 2016

Halloween Origins...



First of all, HAPPY HALLOWEEN! 

Post de hoje, em pleno dia de Halloween, está fantasiado de Barry Allen – the fastest man alive (também conhecido como ‘the flash’).

Pra ser quick, vou resumir ao máximo. As origens dessa celebração passam pelos Celtas, pelo Império Romano – que dominou os territórios celtas –, pela Igreja Católica e pelo Cristianismo. Só pra situar vocês a little: os terrenos celtas compreendiam a região do Reino Unido, Irlanda. Basicamente, tratava-se da região onde se desenvolveriam os colonizadores e futuros habitantes dos United States.

It is a big mix: celtas celebravam o new year no dia 1º de novembro, com o início do inverno acreditavam que o dia 31 de outubro tinha barreiras enfraquecidas entre os mundos dos vivos e dos mortos – pensavam que os espíritos dos que já haviam morrido retornavam à Terra. No Império Romano, two roman celebrations combined com essa celtic tradition, specially one: Feralia, no fim de outubro, celebrava the passage dos mortos. Com a ascensão do Cristianismo, o dia de celebrar os mortos foi “decretado” para 2 de novembro (nosso feriado atual brasileiro).

November 2nd era chamado de Dia de Todas as Almas (All Souls Day), e era celebrated de maneira MUITO PARECIDA com o October 31st, dos Celtas: fogueiras, paradas, fantasias de santos, anjos e demônios. November 1st, por sua vez, foi “decretado” como o Dia de Todos os Santos: All Saints Day, que também recebia o nome de All Hallows (origem no Middle English). A noite anterior ao November 1st - All Saints Day, originalmente the celtic celebration (ou seja: October 31st) passou a ser chamada de All Hallows Eve. Conforme o idioma inglês foi evoluindo e sofrendo modificações, surgiu o termo Halloween.

(Source: http://www.history.com/topics/halloween/history-of-halloween)

Hope you liked it!

Trick or treat? Doces ou travessuras? HAHAHAHA

Kisses. :*

domingo, 9 de outubro de 2016

Different Vowels & Same Sounds: English x Portuguese


Hello, guys! How are you?

Espero que todos estejam super bem! A tip de hoje será relativamente curta, mas muito importante pra clarear as mentes de beginners/iniciantes no aprendizado do idioma. Vamos falar sobre…

*Rufem os tambores*

Pronunciation! 
Trouxe um ótimo example com vogais:



Como vocês podem observar, as duas palavras têm a mesma pronúncia, embora as vogais sejam diferentes. Nessa linha, vou colocar mais dois examples abaixo:

1) Clayton x Cleiton 

2) Site 
(Não há um equivalente em português - a não ser a própria tradução, mas a correct pronunciation poderia ser escrita como “saite”).

Bom, o post de hoje era esse. Bastante objetivo, but espero que ajude vocês a gravarem alguns sons específicos de vogais na língua inglesa.

Mais correct pronunciation de letras em inglês: click here!

I hope you all liked it.
See you soon! Kisses. :*

sexta-feira, 30 de setembro de 2016

Hiatus Explanation


Hello, guys! How are you? Espero que estejam bem!

Esse post vai ser curtinho, mas eu gostaria de explicar o motivo da minha gigantesca ausência no blog. Na verdade, se eu tivesse que definir esse motivo rapidamente, eu diria: excesso de trabalho. Apesar de adorar o blog, também adoro trabalhar!

Não, não chego a ser uma workaholic, mas, com certeza, sou fissurada em aproveitar oportunidades de crescimento profissional em áreas de meu interesse. Posso dizer que agora, com uma rotina agitada devidamente organizada, consigo conciliar meu trabalho com as postagens do blog. Portanto, vou me esforçar para fazer postagens semanais ou quinzenais: enchendo o IsaTip de conteúdos legais para os leitores e aprendizes de inglês. :)

Pra finalizar, devo dizer que apesar de meses sem fazer postagens explicativas por aqui, cuidei de trazer algumas novidades ao blog! Temos duas colunas novas!!! Se você ainda não viu, confira as novidades aqui:
MUSICS
REVIEWS

E, last but not least: DESAFIO PARA OS ENGLISH STUDENTS!

Com o que foi falado no post, tentem DEDUZIR sozinhos (sem recorrer a dicionários ou tradutores) o significado do título dessa postagem. Comentem aqui embaixo o que vocês acham que é! Responderei um por um ;)

See you soon (really, tenho alguns posts programados já!), kisses :*

segunda-feira, 2 de maio de 2016

App Review 2: Duolingo

About Duolingo...

Eu estou utilizando o Duolingo há uns 4 meses mais ou menos. No começo eu achei um pouco cansativo, mas agora tem um novo modo que você adiciona as pessoas da sua rede social e fica realizando as tarefas, como se fosse um jogo. 
Eu tento praticar todos os dias por, pelo menos, 10 a 15 minutos. Tenho diversos familiares e amigos no meu Duolingo. 
Como falei anteriormente, como se trata de um “jogo”, fica sempre o desafio de superar o outro colega no número de pontos. 
Outro ponto interessante é que, em determinado assunto, se você não revê o tema, no aplicativo fica como status “vermelho" indicando que você precisa rever aquela lição. 
Estou quase acabando o Duolingo. Recomendo o aplicativo, não como uma forma de ensinar inglês, mas sim com uma forma de treinar [o idioma]. 

Review by: Ademilson, leitor do blog IsaTip e intermmediate level of English. Atualmente faz aulas particulares comigo (dona do blog).



segunda-feira, 21 de dezembro de 2015

School Supplies

ScholarMaterial

Material escolar (school supplies) todo IN ENGLISH. Os nomes em red estão no singular, e os nomes em blue estão no plural!

Gostaram dos nomes dos SCHOOL SUPPLIES, pessoal? Espero que sim! Qualquer dúvida, entrem em contato que respondo :)