Exercise 1: resposta. How old are you?

Hello, beautiful people! 

Esse post é só pra dar a resposta (answer) do exercise 1 que postei lá na fanpage. 

Exercise:

Answer: A

Explicação da answer: http://isa-tip.blogspot.com.br/2016/12/daily-english-como-dizer-sua-idade-em.html 

Qualquer dúvida, só comentar que respondo. See you! ;)

The importance of English homework

Hello, beautiful people! See? Eu disse que voltaria em breve, e here I am!

Nesse post eu não trago gramática ou traduções, MAS trago algo muito importante e que a maioria dos alunos negligencia: a famigerada homework. 

Não vou ser hipócrita, me as a student também achava muito chato ficar fazendo homework. E me refiro a homework de QUALQUER matéria. Ter que fazer algo por obrigação, pensar sozinho, aquela insegurança de saber se estamos fazendo certo... Muitas vezes, ter que rever conteúdos e tudo isso durante um tempo precioso em que poderíamos estar nos divertindo, né?

Já me as a teacher consegui, enfim, compreender a importância de ter no mínimo dez minutinhos para pensar no idioma que estamos aprendendo, fora da classroom. A realidade é que: seria ideal que todos os alunos dedicassem alguns minutos TODOS OS DIAS pra manterem contato com a língua inglesa, seja através de músicas, jogos, séries, filmes, livros, blogs internacionais, whatever! Todavia, quando alguém nos confia a tarefa de ensinar um idioma e garantir que nosso student tenha o máximo de aproveitamento do nosso trabalho e do conteúdo que passamos; torna-se uma obrigação moral (ao menos for me) atestar que ele não passará vários dias na semana sem ver ABSOLUTAMENTE NADA de inglês. 

Nós não vivemos em contato frequente com a língua inglesa (se não procurarmos), então a velocidade do aprendizado, da fixação de conteúdo, da aquisição de fluência será ridiculamente lenta ENQUANTO os English students estiverem vendo/lendo/ouvindo/falando inglês por SOMENTE uma ou duas horas na semana. É uma porcentagem muito pequena do tempo total em que estamos expostos à língua materna. Ao fazer um ou mais homework exercises; os students exercitam a memória, revivem mentalmente as aulas, ativam áreas do cérebro relacionadas à memória de curto e longo prazo: sinalizam que aquele conteúdo é importante. Mesmo que o aluno precise rever o material, estará potencializando o aprendizado. Rever e refazer; lembrar e utilizar: aqui o conteúdo é fixado e é por isso, então, que é de extrema importância fazer toda a homework que seu/sua teacher pede.

Aos teachers, é interessante tornar a homework o menos desagradável possível (bem como sua correção): students’ motivation é um fator imprescindível para o sucesso do propósito das tarefas. Aliás, aluno motivado potencializa qualquer etapa do aprendizado. Think about it! :)

That’s it, guys. Espero que tenham gostado do post!

See you :*

Cardinal Numbers - Números Cardinais

Table of cardinal NUMBERS for all the blog followers. Hope you like it! :) 

SIGAM A PÁGINA (https://www.facebook.com/blogIsaTip/) e o blog para NÃO PERDER NENHUMA TIP (dica) gratuita. Tradução abaixo.

(Tabela de números cardinais para todos os seguidores do blog. Espero que gostem!)

Daily English: como dizer sua idade em inglês?

Daily English de hoje é uma super dica: como falar nossa idade em inglês. 

Estratégias diferentes, para dizer a mesma coisa, em idiomas diferentes. Por isso que tradução literal nem sempre funciona! Devemos considerar as particularidades de cada língua. 😘

Em breve: post de numbers in English!

Diferença entre BIRTHDAY e ANNIVERSARY

HAPPY ANNIVERSARY FOR THIS BLOG! 

One year helping people to improve and practice English.

Que este primeiro year se multiplique over & over. ♥

Super TIP/dica para aprender inglês MAIS RÁPIDO (English and Portuguese versions)

ENGLISH VERSION 

(tem a versão em portuguese logo abaixo pra você CONFERIR se entendeu tudinho.)

Put everything you learn in English in a context! 

This post tends to be short and very objective, mainly because the idea is relatively simple. How to memorize new words and terms from other languages easily?

Well, a method that is proved by neuroscience – which I can endorse because I’m close to my bachelor’s degree in Psychology and saw my own english learning process work better once I started to use it – is: put everything you learn in a context. Oh, very nice, Isa! Tell me: how on Earth do I do this?!

It’s enough to imagine one or even more situations in which you COULD USE THAT WORD, PHRASE OR SENTENCE. “Oh, Isa, it seems fine but all I know is the verb TO BE” or “All I’ve learned so far is ‘How are you?’… I don’t have anything to put in a context!”

And that’s your mistake! What makes language learning and acquisition easier is to do it gradually, step by step. I even brought you a great example of putting things in a context, in video (watch until the end in order to understand what I’m saying). I must mention that, in this video, the terms are korean – but it is not impossible for you to use the same tecnique with things you learn in VIDEOGAMES, SERIES AND MOVIES in English, right?

(Maybe in the future I’ll have the courage to record and post my own videos here! hahaha)

VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=egCBaU93YGU

That’s it! I hope this tip really helps you to memorize new words, expressions and sentences in English – enhancing your learning process.

See you soon. :*

PS.: It’s also nice to put English words/expressions in portuguese sentences! Example: A gente se vê tomorrow.

Sources: https://canaldoensino.com.br/blog/4-dicas-da-neurociencia-para-aprender-qualquer-idioma-mais-rapido; https://mikespassingthoughts.wordpress.com/2011/04/21/thoughts-on-how-one-shouldnt-seek-learning-but-to-put-things-in-context/. 

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PORTUGUESE VERSION 

(chegou a hora de AVALIAR seu reading/interpretação de texto in English.)

Insira tudo que você aprender em inglês em contexto!

Esse post tende a ser rápido e bem objetivo, principalmente porque a ideia é relativamente simples. Como facilitar a memorização de novos termos e palavras em outros idiomas?

Bom, um método que a própria neurociência comprova – e eu posso endossar porque curso psicologia e vi meu próprio aprendizado de inglês funcionar melhor quando passei a utilizá-lo – é: inserir cada coisa nova que aprendemos em um contexto. Ah, legal, Isa. Mas como eu faço isso?!

Basta imaginar uma ou mais situações em que você PODERIA USAR AQUELE TERMO/FRASE. “Ah, Isa, parece bom mas eu só sei o verbo TO BE” ou “Só sei ‘How are you?’ ainda… Não tenho o que inserir!”

E é aí que você se engana! O que facilita o aprender e a aquisição de uma nova linguagem é fazê-lo aos poucos, passo a passo. Inclusive, trouxe um vídeo que é um ótimo exemplo dessa inserção de novos termos em contexto (assistam até o final pra conseguirem entender o que tô falando na prática). Vale mencionar que, no vídeo, os termos “treinados” são em coreano – mas nada impede que você repita a técnica com o que consegue aprender em JOGOS, SÉRIES E FILMES em inglês, né?

(Quem sabe no futuro eu crio coragem e gravo meus próprios vídeos pra postar hahahaha)

VÍDEO: https://www.youtube.com/watch?v=egCBaU93YGU

É isso! Espero que essa dica ajude muito vocês a gravarem novas palavras, expressões e frases em inglês – potencializando o aprendizado.

See you soon :*

PS.: Vale também inserir simples palavras em inglês (ou qualquer outro idioma) nas frases em português mesmo! Example: A gente se vê tomorrow.

Fontes: https://canaldoensino.com.br/blog/4-dicas-da-neurociencia-para-aprender-qualquer-idioma-mais-rapido; https://mikespassingthoughts.wordpress.com/2011/04/21/thoughts-on-how-one-shouldnt-seek-learning-but-to-put-things-in-context/.